我神祕兮兮、眼神發亮的對著班上孩子們說:「跟你們說哦,我在家裡,發現了幾本超級好看的書,不過數量有限,只能先搶先贏。有誰要先看呢?!」
話才剛說完,瞬間一大堆孩子高舉右手,直喊著「選我、選我、選我!」速度之快,我還以為我眼花了.......
我只好把其中一本先借給「看起來不先拿給他、他就快哭出來」的孩子;又把另一本先借給「很少在看書、但這次竟然手舉得高高」的孩子。沒先借到書的孩子,無不臉上一陣落寞神情;教室的每個角落裡,傳來陣陣的嘆息聲......
呃......你們會不會配合度太高了點?效果做太多了哦?
上課鐘響,我要走上講台前,發現肉圓他正努力的啃食著厚厚的書。眼神之專注,彷彿正在觀看著他心愛的早餐一般......
我拍拍他的肩膀,告訴他:「嗯,這是一本好書哦!」
我把這本書拿起來,跟全班分享這本書的內容。坐在台下的肉圓,也滔滔不絕的幫我站台:「這本書超好看的,是在說........故事很刺激呢!」他的臉上滿是成就感,大概是因為他也成為了老師口中的「能看很多字、沒半點圖的書」的學生。
我依稀記得在剛開學時,要這班孩子利用空閒時間看點課外書,感覺上像會要了他們的老命似的......
下課時,又有幾個孩子蹲在書架上,拿著閱讀書插,正精挑細選的選著自己想看的好書。
我趕緊拿出我的隨身相機,「咔喳」一聲拍下他們專注的神情。這二個孩子不好意思的笑了,喊著:「厚,老師你偷拍......」
但這畫面好美,「愛上閱讀」真是一件很幸福的事!
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