這學期，班上新轉來一位孩子。他是一位個性開朗、沒啥心機的孩子。不過也因為生性迷糊，害得他遲遲未能融入這個班級；不是常忘了班上應遵守的規定，要不就是忘東忘西、作業缺交連連。一天到晚都要我緊盯才行......
有時看著這個孩子，再想想現在這個班級，我發現其實其他的孩子真的進步很多。才一個多學期，他們待人處事方面，就變得比較親切而熱情；在學習上，也變得比較積極而有學習態度了。雖然還有很多地方需要去調整，但是他們真的有進步；而我應該再給他們更多一點時間成長才行......
說了太多題外話，趕緊回到正題來。
雖然這個新轉來的孩子天性迷糊，但他的內在，卻有著某種令人驚奇的幽默感。 我常被他的聯絡簿短文惹得哈哈大笑，例如：當他會玩到一個小遊戲，就來祝福老師家庭美滿、財源滾滾.......
自認為不快樂的他，連飼養椿象這件事都讓他覺得好快樂......
前幾天他的聯絡簿裡就出現了這麼一篇短文，害我一時間不知道該狂笑、還是該臉上出現三條線......
可能大家有點看不懂，我來翻譯一下......
我最快樂的事，是覺得上學好有趣......雖然我常被罵，也雖然我們還是表現得一塌糊塗。老師，對不起啦！今天還蠻愉快的，但回家後被媽媽唸了好多次。這些快樂的一小部份，彷彿像正在被碎碎唸的小強，永遠死不了......
文末那句「彷彿像正在被碎碎唸的小強，永遠用不死」，讓我噗吃笑了出來。我很開心這個孩子認為來學校是有趣的、值得期待的；我也很清楚迷糊個性的他，在家肯定被媽媽唸到爆。但是用「小強」來比喻「死不了的快樂」，實在是太經典了！沒想到「小強」和「快樂」，竟可以如此貼切、又完美的緊密結合在一起啊？
親愛的孩子，老師非常衷心的期盼著，希望你心中的小強，能繼續堅強的存活著，永遠死不了......
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